个人信息

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姓名: 吕青
领域: 人力资源  企业文化  领导艺术 
地点: 广东 深圳
签名: 坚守简单快乐生活原则,注重职业价值贡献。
成长路径: 读万卷书,行万里路。
个人主页:http://ttthome.blog.sohu.com
邮箱:13802222180@139.com
  • 博客等级:
  • 博客积分:1408
  • 博客访问:323950
  • 视频名称:职业人应具备的良好习惯
  • 主讲老师:吕青
  • 适用对象:民企老板、管理者、内部讲师、企业员工、大学毕业生
  • 视频分类: 人力资源
  • 视频时长:99分钟 (2集)
  • 播放次数:13467次
  • 评论:18个 我要评论

观看课程片段 (查看视频完整版)

[课程说明]

培训对象:
1、需要讲解职业化课程的民企老板、管理者、内部讲师
2、需要职业化训练的企业员工、大学毕业生

课程概要:
    职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合岗位职业要求。

    职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。

    职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容。也是职业化的中最根本的内容。

    本课程主要从企业对员工职业素养的要求,谈员工职业竞争力的培养与发展。

职业人应具备的良好习惯
a)积极的职业态度
i.自我角色认知与评价  
ii.天赋潜能的认识与运用
iii.人物故事:几个有趣人物的对比
iv.消极与积极的特征对比
v.主动积极的表现层次
vi.职场常见现象:对待困难问题、工作压力、客户要求、升迁、薪酬待遇的态度
vii.扩大影响范围,带动他人
viii.人物故事:他倡导的“态度”推动团队走向成功
ix.思考讨论:讲述自己的故事,态度自我评价与讨论分享

b)清晰的目标计划
i.目标与梦想、能力、资源、现实的关系
ii.她的职业困惑与他的职业期待
iii.梦想与目标的吻合度调查
iv.目标的阶段分解
v.目标与计划管理工具
互动练习环节:
讨论:认识舒适区   挑战舒适区
形体游戏与分享:视觉化目标与自我挑战

c)有效的时间管理
i.时间管理的目标原则
ii.个人时间管理习惯
iii.时间管理矩阵
iv.掌握重点原则
互动练习环节:
分享:你的时间管理描述
测试:个人计划风格自我诊断
游戏:绩效游戏

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学员评论

一共有 18 条评论
里小伊     2010-01-29 20:39:34
呵呵,不错噢。
袁景浩     2010-01-15 17:35:32
很好,多谢指导!
董飞     2010-01-05 15:01:12
领悟不少!学习了
董飞     2010-01-05 14:53:13
学习了,谢谢
赵娟     2009-12-16 16:11:46
讲的很好,但语速太快了,来不及反应。
谭振启     2009-12-15 14:37:49
谢谢。领悟不少。
高小雷     2009-12-08 11:34:57
顶一个!学习了!
曾庆良     2009-11-30 22:00:35
很好,继续学习
刘代超     2009-10-30 16:41:14
怎样才能播放,谢谢
文玲     2009-10-25 22:06:31
我想下载这个视频,怎么下载呢?
杨嵩山     2009-10-25 17:40:19
听吕青老师的课,感觉就像在和一位大姐在对话!很温馨,很受用!
杨嵩山     2009-10-25 17:37:07
很好!比较好啊!
廖鸿滨     2009-09-25 21:52:32
怎么没有声音哦!
岳仁文     2009-09-07 15:49:39
可能是网络的问题,多少有点卡。
吕老师讲的很有效率,如果语速慢点或许更好。

内容也比较有连贯性,后面加个白板,可以现写现讲可能更好。
李祥能     2009-09-06 20:47:52
很荣幸,第一次听吕老师讲课,好处很多,内容(案例)也不错,只是觉得阴阳顿挫不是很到位,说话像是在赶时间(为完成任务似的)。我可以想象到吕老师,本意想讲得流利顺畅,但实际出现欲速而不达的效果(有些卡)。真心希望吕老师能卓越。
一个追求完美的学生。
关敏     2009-08-24 11:11:54
在学习过程中,我们会遇到不同的讲师,不同的讲课方式,有的注重基础理论,有的重视实战,听课主旨是取其精华,为己所用。如果我们的学习定留在找错的原始阶段,那么我们将学不到任何东西!
张芳     2009-07-30 21:42:38
很不流畅。
吴红英     2009-07-03 16:25:05
怎么这么卡?

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